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叫停“全文背诵《三字经》” 好!

[日期:2014-07-07 03:42] ? 来源:菏泽市中华文化ag亚国|平台? 作者: ? 阅读:1066


? ?日前,山东省教育厅表示,全省各地中小学在开展经典诵读活动时由于甄别不够,致使一些不健康内容流入校园,扭曲了学生价值观念。省教育厅要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择,尤其不可要求全文背诵如《弟子规》《三字经》等。

? ?初看此话,颇为吃惊,毕竟十年来各地都对蒙学经典做了重点推广,对孩子确实也大有裨益。但重新翻看这些书,却为山东省教育厅的行为深深感动。《弟子规》《三字经》等当然蕴含了中国传统文化中最基本的道理,鼓励孩子一心向学,孝悌恭谨,但其毕竟一成书于宋,一成书于清,充斥着鼓吹“君君臣臣父父子子”的思想,世间沧桑,几多变幻,到今天,书中一些提法已然不合时宜,甚至也不符合儒家思想的真意。

? ? 比如《三字经》宣扬的三纲五常,随着君权、父权和夫权的淡去,必须重新定义;《弟子规》明确指出孩子应一切听命于父母,不越雷池半步,且一日为子女,终身“勿擅为”,与现代儿童教育中“尊重天性、提倡民主”的宗旨明显不符。可以说,《弟子规》《三字经》自普及以来,其中部分内容一直被专家学者所诟病。尤其,一些企业把《弟子规》当做奴化员工的“圣经”,要求反复诵读、践行,实在念歪了“经”。

? ?孩子还小,很难领会这些内容,如果不加甄别,必然先入为主,学不进去新东西。所以,当我们的家长还乐滋滋地灌输孩子时,山东省突然大喝一声“停”,来得及时。这个孔子的故乡、儒家文化的发源地、中华传统文化最深厚的沉积层和继承者、全国第一批推广国学经典的省份,其教育厅能够正视经典中的短板,勇于向经典说“不”,敢于打破民间对传统文化的迷信与迷恋,其勇气令人肃然起敬。

? ?这种勇气还意味着“责任”。叫停,是对自身以前工作业绩的部分否定,但隐瞒,是对无数孩子的进一步误导。其作为一级政府主管部门,最终选择了实事求是,宁可成为靶心,也要力挽狂澜,体现出高度的责任心,不负山东自古忠厚之名。

? ?最后,意味着担当。此令一出,势必引起轩然大波,一些既得利益群体的反应可想而知。但既然是对孩子有害,那就敢于叫停,更宣布即将开始专项检查,这种动用公权力匡正教育倾向的做法告诉人们,息事宁人不是正确的态度。

? ?也许,是否应全文背诵蒙学经典的争论将永世不休,如何提高孩子的国学素养也有待摸索。但,我们谁也不能否认,山东省教育厅所做出的决定,是在为祖国的未来把关。其所引起的争议,同样也是为了让孩子更好的成长。

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